切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
用户视角下的网络资源共建共享机制及整合策略
用户视角下的网络资源共建共享机制及整合策略
来源 :西安工程大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z174433854
【摘 要】
:
从用户进行教学和科研的信息需求角度,分析了网络信息资源共建共享的必要性及共享机制,探讨了整合策略.研究表明,网络资源共建共享及一站式检索整合策略在用户自身学习、科研
【作 者】
:
王振龙
【机 构】
:
西安工程大学图书馆
【出 处】
:
西安工程大学学报
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
用户服务
网络信息资源
共建与共享
资源整合
教学科研
user servicesnetwork information resourcesresource c
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从用户进行教学和科研的信息需求角度,分析了网络信息资源共建共享的必要性及共享机制,探讨了整合策略.研究表明,网络资源共建共享及一站式检索整合策略在用户自身学习、科研创新及后继定制服务中,能为用户建立真正的个性化、知识化服务,在提高用户学术成果质量和成效方面起着举足轻重的作用.
其他文献
偏好肤色的获取与再现研究
目的基于人眼长期观察实践对色彩形成的认知以及识别肤色时的主观偏好记忆性,对偏好记忆的肤色进行获取以及再现。方法选取代表人群拍摄肤色数据,并通过心理物理试验获取偏好肤
期刊
偏好肤色
肤色检测
肤色建模
仿射变换
肤色再现
preferred skin color skin color detection skin color mo
基于教学情境下的小学数学“激趣”策略探究
小学教育阶段对于学生的数学学习兴趣培养来说是十分重要的。在这一阶段,教师应当进一步的完成对学生的兴趣激发。通过多种教学模式,根据小学阶段的学习特点,设定相应的学习
会议
教学情境
数学教育
小学数学
钢筋混凝土受弯构件的有限元分析
摘要:ANSYS作为有限元分析软件,可以广泛应用于工程领域,通过合理的模型和参数设置,能够为结构设计提供重要的参考依据。
期刊
有限元分析
结构设计
ANSYS
finite element analysis structural design ANSYS
走小步 不停步
<正> 中国古代著名的政治思想家荀况在《劝学》中说过:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”向世人阐明了一个深刻的哲理,办一些事情,必须从一点一滴做起。有些企
期刊
企业内部改革
电机厂
技术改造
长远发展规划
政治思想家
不积跬步
《劝学》
荀况
江海
项目规划设计
过度行政主导:中国学术管理问题的本质
目前中国的学术管理过程中,存在诸多的这样那样的问题,产生一系列主要问题的根源在哪里?这些问题的本质是什么?我认为是学术管理的过度行政主导.学术管理的过度行政主导,是我
期刊
中国华粮物流集团整体并入中粮集团
2013年3月28日,中粮集团有限公司和中国华粮物流集团公司在北京正式召开重组大会.华粮集团作为中粮集团的拿资子公司,整体并人中粮集团。华粮集团的粮食收储、物流设施体系将纳
期刊
物流设施
中国
集团公司
产业链
龙亢农场供销科认真做好服务工作
【正】 近八年来,安徽省龙亢农场供销科认真搞好为家庭农场服务的工作,为该场农业的连年丰收起到了积极的作用.深受家庭农场好评。该场家庭农场近年来投资三日多万元购进农机
期刊
家庭农场
供销科
农机具
服务工作
安徽省
机械作业
正常运转
零配件
农业
投资
社科类学术期刊评价体系对学术发展的影响
当前,社科类学术期刊评价体系的构成.包括三个方面:一是相关期刊评价机构的评价。二是社科工作者所在单位评价体系的评价,三是其他如职称评定、博士硕士点考核、职称级别、课题结
期刊
期刊评价体系
社科类
学术
职称评定
评价机构
工作者
硕士点
刊物
动漫专业素描及其教学实践
结合教学实践探索素描(速写)和漫画创作的内在规律及其教学方法,论述了漫画速写观察方法、表现方法的特征以及课程训练方式的改进.漫画在专业性上与传统架上绘画既一脉相承又有
期刊
漫画
速写
全因素素描
延续性训练
comics sketches all-factor sketches continuous training
雏鹰,展翅飞翔!——记三角塘小学雏鹰少年交警队
<正>三角塘小学位于长沙市开福区湘雅路,紧邻风景秀丽的湘江风光带。学校始建于1938年,有着70多年历史。学校校园面积8357平方米,绿化面积2800平方米。历代三小人勤奋好学,积
会议
与本文相关的学术论文