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初中阶段是学生建立“三观”的重要时期,如何提高学生的人文素养是教育教学的重中之重。正所谓“先做人后做事”,拥有着正确的是非观念,是成为高素质人才的基础。本文以语文学科为例,探讨了培养学生人文素养的具体措施,包括以教材为核心、创新教学方式、提高教师素养等,以期为新时期语文教育工作者提供参考。
新时期初中语文教学中学生人文素养的培养研究
【摘 要】
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初中阶段是学生建立“三观”的重要时期,如何提高学生的人文素养是教育教学的重中之重。正所谓“先做人后做事”,拥有着正确的是非观念,是成为高素质人才的基础。本文以语文
【机 构】
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甘肃省庆阳市宁县教学研究室
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年11期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技