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《机械设计基础》是诸多非机械类工科学生的必修课程,内容宽泛,应用面广。但因为不是学生的专业课,往往引不起足够的重视。打破以往的教学常规,由教师的以“教”为主改变为学生的以“学”为主,以引导的方式提高学生兴趣,使学生形成自主学习的方式,以激发学生的学习主动性,达到更好的教学效果。
非机类专业《机械设计基础》教学方法改革与思考
【摘 要】
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《机械设计基础》是诸多非机械类工科学生的必修课程,内容宽泛,应用面广。但因为不是学生的专业课,往往引不起足够的重视。打破以往的教学常规,由教师的以“教”为主改变为学
【机 构】
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河南理工大学机械与动力工程学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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基金项目：河南理工大学教改项目“基于多学科分层次的‘机械设计基础’课程教学体系改革”（2015JG001）.
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