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复旦大学上海医学院在借鉴PBL经验的基础上，实行医学功能学科自行设计实验教学。文章认为自行设计实验教学是PBL教学的发展形式，它以问题为中心、以学生为主体，旨在培养自主学习能力、团队精神、创新能力；还介绍了自行设计实验教学的良好效果、存在问题和解决策略。
医学功能学科自行设计实验教学与PBL
【摘 要】
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复旦大学上海医学院在借鉴PBL经验的基础上，实行医学功能学科自行设计实验教学。文章认为自行设计实验教学是PBL教学的发展形式，它以问题为中心、以学生为主体，旨在培养自主学习
【机 构】
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复旦大学上海医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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世行贷款21世纪初高等教育教学改革工程项目（编号：1292813041）.
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