【摘 要】
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在教学中,教师不仅要把教材作为学生从事数学学习的基本素材进行深入研究、解读和使用,更要在教材的使用中体现自己的教育智慧,合理地重组拓展教材,使之更有利于学生良
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在教学中,教师不仅要把教材作为学生从事数学学习的基本素材进行深入研究、解读和使用,更要在教材的使用中体现自己的教育智慧,合理地重组拓展教材,使之更有利于学生良
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