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本文通过外语学习的实践，并通过心理学方面的分析，论述了精读的必要性，及如何进行精读，同时也论述了辽读的重要性，及如何进行活读。并说明了在学习的不同阶段精读与泛读的不同侧重，进而论述了精读与泛读的互补关系。强调了无论精读还是泛读，选材都要注意趣味性。从而说明了精读与泛读并重的观点。
精读与泛读并重
【摘 要】
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本文通过外语学习的实践，并通过心理学方面的分析，论述了精读的必要性，及如何进行精读，同时也论述了辽读的重要性，及如何进行活读。并说明了在学习的不同阶段精读与泛读的不同侧重
【机 构】
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赤峰教育学院
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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1994年01期
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