思政课教师“情怀要深”的内涵解读及其实现路径

来源 :兰州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Iknowyou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记在思政课教师座谈会上语重心长地谈到,思政课教师“情怀要深”。从家国情怀、传道情怀、仁爱情怀等三个维度阐释思政课教师情怀的具体内容。思政课教师要自觉锤炼“情怀”品质,向内心寻找坚定的力量,要培养职业情感,深化教学实践,以多样化的手段建设和巩固情怀素养。
其他文献
详细分析了云南锡业铅冶炼改造为锡冶炼的实践过程。介绍了该项目利旧、改造及新增部分的主要内容,对改造后系统的主要功能及特点进行了详细分析。该改造项目在充分利旧的基础上,新建了炼前处理系统、烟化挥发系统、中间产品处理工艺流程,改造完善了火法熔炼系统、精炼系统、环保和安全系统、节能系统,升级优化了数字化管控系统。实践证明,不仅使原铅冶炼系统过剩产能得到去化,还建成了一个“产能规模大、技术装备强、节能环保
随着我国初中阶段义务教育的发展和改革,社会竞争和就业形势日益激烈,社会、家长和学校将部分压力转嫁到了学生身上,如形形色色的课外辅导、大量的作业等,加重了学生的学习负担,使得学生被沉重的作业压得无喘息之机,不利于学生身心的健康发展和科学素养的提高。在这样的情况下,素质化教育的提出,对学生的学习有了进一步的要求,学生的学习不再仅仅局限于获得知识,更主要的是让学生能够掌握一种学习的能力,更好地顺应社会发
随着国家对素质教育重视程度的提高,文言文教学迎来了在语文教学中的光辉时刻。其中,叙事类文言文依托本身具有故事性、趣味性的特征,在部编本教材中占据了大量篇幅。学好这类文言文具有重大意义,可以为学习其他文体的文言文打下基础。基于此,本论文在分析了当下文言文教研动向和教学情况的基础上,提出一些针对性的改进策略,以期能为文言文教学的改革添砖加瓦。本论文由以下几大部分组成:绪论部分主要阐述了选题缘由、研究现
在普通高中教学深化改革背景下,全面培养学生综合核心素养已成为现阶段教育主要旋律,不再以应试教育为重点,具有特色教学形式成为深化改革下高中校园积极开展的课程。在冬奥会背景下,不只有北方,南方在高中体育教学中也开始重视冰雪项目课程的开发与实践。该文在冬奥背景下,厦门市对普通高中体育教学的重视,开发冰雪项目课程为基础,简单阐述冰雪项目课程的实施策略,希望为厦门普通高中体育教学带来帮助。
<正>上海电气的应收账款爆雷折射出的不仅仅是应收账款逾期问题,还有公司的风险管理、内部控制方面也存在着一定的缺陷。蓝山科技作为昔日新三板新兴企业代表,其财务舞弊的动机是什么?舞弊的手段有何特殊?中介机构为何未发现其舞弊风险?对以上问题的回答有利于正确认识新兴企业所处的现状和舞弊的动因。
期刊
北京冬奥会的成功举办为青少年学校冬季奥林匹克教育的研究和实践开拓了全新的渠道。在此基础上,该文通过分析小学冬奥教育价值与实践现状,发现当前存在的问题并为今后校园冰雪运动的教学提出建议。
小学生是国家的希望和未来,他们的道德能力水平直接影响着国家和民族未来的发展水平和文明程度。小学时期是培养个体道德能力的关键时期,是完善个体道德观念的重要阶段,小学生道德能力的强弱会影响小学生在日常生活中是否有良好的道德行为。在改革开放和社会主义市场经济高速发展的今天,小学生受到价值多元化的冲击,面对着众多道德困惑,导致其道德能力缺失,进而出现了众多令人担忧的道德冲突和道德失范现象。因此,对小学生进
通过对科研信息化的内容和国外发展进程的阐述,分析凝练当前农业科研信息化发展三大态势,一是数据密集型科研范式推动新型科研信息化基础设施建设,二是科研信息化成为农业科研治理体系现代化的重要抓手,三是人工智能等新一代信息技术加速与农业科研活动交互融合。进而提出“十四五”农业科研信息化发展5项建议,一是完善科研信息化高质量发展生态体系,二是加速推进新一代科研息化基础设施建设,三是提升农业科研大数据汇聚与计
采用文献资料、逻辑分析等研究方法对高校冰雪运动旱地化课程开发与建设进行分析。研究得出,冰雪运动所具备的政治、经济、文化、教育效益催生高校课程体系。但存在南北地域限制大,自然环境条件先天不足;管理机制不完善,旱地化项目推广混乱;专业人才较匮乏,师资队伍储备零散化;基础设施建设少,器物资源消费较昂贵;受众传统认知差,教学课程体系难构架等发展壁垒。并提出相应对策:科技与赛事效应双推动,弥补地域差异与消除
自我国成功申办冬奥会以来,冬奥效应持续积极影响着青少年的冰雪体育运动行为,国内冰雪运动也迎来了蓬勃发展的新时机,中学生的冰雪体育参与行为也得到了进一步提升,但纵观整体现状而言,其运动参与行为还不够充分,而相关研究也不够完善。因此基于北京冬奥会成功申办以及举办的大背景来探讨中学生冰雪运动的行为就显得尤为必要。该研究基于计划行为理论,通过分析计划行为变量来探讨其对中学生体育参与行为的影响,以期为今后中