加强广播电视大学计算机实验室管理的思考

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gag123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】在广播电视大学中,计算机实验室是一个学习和教学的重要场所,尤其是利用计算机进行考试能够节约更多的时间和资源。因此在计算机实验室使用的过程中,需要不断的加强管理,为学生提供更好的实验室环境。本文主要是对加强广播电视大学计算机实验室管理进行探讨。
  【关键词】广播电视大学 ; 计算机实验室 ; 管理
  【中图分类号】TP308 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)08-0134-01
  为了满足学生的上机需求,广播电视大学也在不断的完善计算机实验室,增加更多的设备,提供较长的开放时间,为学生提供了诸多便利。但是在使用的过程中却存在较多的问题,尤其是学生计算机的使用规范问题、环境问题等都成为了管理过程中的阻碍,所以需要根据相关的问题进行分析,找到管理实验室的最佳方法。
  一、广播电视大学计算机实验室的主要用途
  (一)实验教学
  结合计算机课程的相关任务,广播电视大学主要是利用计算机进行新生的上网培训以及开展相关的计算机基础课程,此外,还需要进行多媒体技术教学、程序设计教学等。随着计算机技术的发展,广播电视大学越来越重视计算机的作用,尤其是计算机在很多领域中发挥着巨大的作用,因此任何一个专业的学生都有必要掌握计算机技术。大学生的就业压力越来越大,因此广播电视大学的机房实验室任务较为繁重。
  (二)无纸化考试
  当前的纸质考试方式在发生着巨大的变革,广播电视大学很多考试科目都会采用上机考试的方式,此外,一些英语考试、计算机考试以及各类培训项目考试等都需要通过上机考试的方式,所以无纸化考试的方式将会越来越常见[1]。
  二、广播电视大学计算机实验室目前面临的主要问题
  (一)软硬件方面
  一般使用实验室的人主要是学生,而且学生人数非常多,所以经常会面临设备不够用的情况,所以为了更好的满足学校实验教学的需求,学校在实验室的每台机器上安装了多种软件,因此会导致电脑运行速度降低,此外,计算机实验室一般在周末也会对外开放,所以一旦在超负荷运行的情况下,很容易导致计算机出现问题,而且一些学生也会因为电脑操作不熟悉导致一些系统文件失误性删除,所以造成电脑系统无法正常使用。另外,有很多学生在使用计算机的时候会携带自己的优盘、光碟,如果其中带有病毒就会造成学校计算机实验室的瘫痪,所以这些问题都会增加计算机管理的难度。
  (二)环境方面
  计算机实验室的使用,一般是从早到晚的,因此使用的频率比较高,尤其是有部分上机人员没有严格遵守学校的制度,不仅在实验室内吃食物,还会发出一些噪声,来回走动影响其他同学等,还有一些学生也会因为受到他人错误指点进行非法网站导致电脑中毒。实验室在学校中属于一个比较封闭的环境,尤其是教师无法及时查看每个学生的情况,有一些学生行为比较恶劣,会私自设下密码无法让别人使用,或者是故意操作导致网络崩溃[2]。
  三、加强广播电视大学计算机实验室管理的措施
  (一)为实验室管理人员提供培训
  在广播电视大学中,计算机的使用频率较高,而且使用的人流量也比较大,包括一些考试和日常的使用,都要求实验室有专门的教师负责管理。要求计算机实验室管理人员具有一定的专业性,主要是既具备专业的计算机技术,同时也要掌握先进的管理技术。在实验室最初安装软件的时候,管理人员就要做好基本的測试,防止在考试的过程中出现故障影响考试的进行。提高管理人员的素质,要求实验室管理人员能够真正意识到计算机实验室对广播电视大学的学生来说具有怎样的作用,在管理机器的同时也要做好人员的管理,尤其是要保证整个实验室的安静和卫生,注意维持实验室的秩序。所以加强实验室管理人员的培训十分有必要。
  (二)建立科学的实验室管理制度
  在实验室的使用和维护过程中,必须要严格遵守学校的规章制度,此外,需要制定科学的实验室管理制度,制度需要切实上墙,同时也要求学生遵守。要求制度中可以明确体现出一些违章行为的处罚措施,尤其是要严谨学生破坏计算机,或者是破坏实验室的环境,对于通过校园网参与危害国家安全等违法犯罪的行为,需要给予一定的处分,要求学生不得利用计算机和校园网查询妨碍社会治安等信息。总之制定科学有效的规章制度,首先要求合理合法,其次要注意切实可行,要求学生们遵守,在校园网进行统一公示,让学生意识到破坏实验室和校园网会有什么样的后果,给学生给以警示的作用,保持校园网络安全净化。
  (三)做好实验室设备的安全管理和使用
  随着技术的发展以及教学方式的转变,当前广播电视大学生的学生使用计算机的频率越来越高,计算机设备的的损坏率也随之增高,为了更好的管理和使用计算机设备,要求相关人员可以进行设备情况的登记,及时发现出现问题的设备,注意做好防火、防盗等基本的工作,保证实验室有专门的教师管理,注意对线路进行检查,防止出现火灾等情况,如果是特别破旧的设备,应该及时进行更换。
  (四)提高設备利用率
  学校的不断发展,对计算机设备的要求越来越高,同时也需要更多的设备来满足学生的需求。目前实验室资源紧张,因此学校要注意合理分配计算机资源。比如要按照课程的合理安排进行软件的配置,同时也要注意避免软件之间的冲突。实验室的安排需要根据教学的内容进行合理的规划,保证排课的统一性,注意充分利用现有的计算机设备资源,满足更多实践教学的需求。
  在广播电视大学中,计算机管理工作是一项非常重要的任务,尤其是需要每天接触电磁辐射,此外,对于设备以及学生的管理都需要有足够的耐心。计算机实验室的管理直接影响着学生的考试和学习,所以应该及时发现实验室的问题,并且有针对性的解决,逐渐提高实验室管理水平。
  参考文献
  [1]陶筱娇.基于桌面虚拟化的计算机实验室的应用和管理研究[J].电子世界. 2017(14).
  [2]梁晶晶.加强计算机实验室建设,提高实践教学质量[J].现代经济信息. 2017(10).
其他文献
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)08-0130-02  班级管理工作,千头万绪。一个班主任,如果被烦琐的事务牵住鼻子,工作往往会陷入一种被动无绪的状态。高明的班主任,往往会从千头万绪中寻找教育契机,借此引导和教育学生,统一思想,凝聚力量,变被动为主动,变无序为有序。如何才能抓住教育契机?  一、教育契机的目的性要突出。我们必须明确一点,抓住教
期刊
【摘要】班主任作为一个学校班级的组织管理者;学生生活学习的引领者、成长的同行者、精神的关爱者,经验不足而又非常认真的班主任在工作中劳心费神、非常辛苦,在日积月累的身心疲惫、郁闷烦躁心态下很容易产生焦躁、易怒的浮躁,从而导致学生产生消极地应对甚至逆反。班主任在这种状态下工作很容易情绪低落、缺少信心和快乐。在经过多年的班主任工作后,我觉得班主任在努力工作的同时要不断地调整自己,关爱自己,反思自己,才能
【摘要】伴随高中学生学习需求的提升,学校图书馆在编工作人员严重不足,工作任务越来越繁重,致使读者服务工作水平难以提升。为快速解决高中图书馆现存人员不足问题,推动图书馆快速发展,组织勤工俭学学生参与图书管理工作已越来越普遍。图书馆组织勤工俭学活动,很大程度上也帮助经济困难学生解决生活危机,但要想更好的提升学生的图书管理质量,应不断探讨有效的管理对策。  【关键词】勤工俭学 ; 高中图书馆 ; 图书管
目的:缺氧是许多临床常见疾病的共同病理生理过程,当机体尤其是心脏和大脑等重要器官遭受严重缺氧时甚至会导致死亡。氯化钴作为一个广为人知的缺氧模拟剂,它可以通过增加活
突发事件,是指突然发生,造成或可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。突发性事件具有突发性、公共性和危
初中信息技术课程的课堂管理是教学的重要前提,信息技术教师既是课堂的教学者,又是课堂的管理者,由于信息技术这门课程是具有操作性、互动性和实践性的一门课程,它的特殊性决
期刊
【中图分类号】G637 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)08-0131-02  我怀着惊讶而又十分好奇的心情,非常认真地阅读了《杜郎口,你在忽悠中国教育》一文。想通过阅读此文讨个究竟?因此,对于每一个字眼儿、每一个疑惑、每一种现象品尝得可谓认真仔细。结果,我非但没有“人云亦云”的感觉,也未顺其自然地随其走进所谓的“疑惑——困惑——迷惑”的令人盲然的领地;在内心深处也未萌
期刊
案例rnH公司成立于1986年,系某大型国企下属A分公司(以下简称A公司)的三产单位,接受A公司的全面领导与管理.2005年,H公司完成改制挂牌,成为一家民营企业,自主经营、自负盈亏,
期刊
【摘要】在任何一所学校中,班级都是最基础的结构单位,同时也是最重要的结构单位。学生在一个个班集体中共同學习、共同生活、共同提高,班集体能否团结、和谐、进步,将直接关系到一所学校的稳定,关系到学校教学质量的提升,关系到学校日后的进步与发展。从这个意义上说,直接负责一个班级的全面工作,对学生起到最基础的管理、教育工作作用的班主任,更是一所学校工作开展的重中之重,班主任的工作理念也将直接关系到一个班级的
【摘要】班主任是学生在校期间的主要组织者、教育者和指导者,是学校领导实施学校管理的有力助手,班主任的工作更关系到学生的健康成长。班主任的班级管理不仅要讲究科学,更应该注重管理艺术,使学生乐于接受班主任的管理,从而提高班级管理的效率。本文分别从班主任自身管理、班委管理、创造班级文化以及家长学生沟通交流等四个方面对班主任班级管理方法进行了探讨,以进一步提升班级管理水平,促进班级管理工作稳定良好地发展。