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教师在当堂训练的过程中要将学生的习题训练,改进成目标科学、题目精练、形式多样的优化训练过程,充分开发好每一个题目,提升其利用价值,让每一道习题的训练都闪现出智慧的光芒;同时,为学生创造更多实践的机会和活动的空间,让他们在习题训练的过程中也能收获成功的体验和学习的自信,真正做到“做有乐趣,学有兴趣”.