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在高中数学教学中,数形结合思想一直贯穿着整个教学.数形结合思想的本质是将数据与图形间的内在关系、抽象地数学语言,以图形的形式进行表达,帮助学生答题,提升学生思维活跃度.在高中数学试题中,采用数形结合的方法,会使复杂的解题过程简单、直观化,使学生'豁然开朗'.本篇文章对数形结合法在高中数学教学中的有效应用策略展开分析,期望对提升数学教学有效性带来帮助.