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＜正＞ 一、脾阳不足,运他失职徐××,女,49岁,1983年12月28日初诊。腹泻1年,每日2～3次,完谷不化,时溏时泻,伴倦怠乏力,食少纳呆,腹痛喜按,近一月余晨起腹泻,泻前腹痛,肠鸣窘迫,泻后腹舒。
益气升阳法治疗脾虚泄泻二则
【摘 要】
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＜正＞ 一、脾阳不足,运他失职徐××,女,49岁,1983年12月28日初诊。腹泻1年,每日2～3次,完谷不化,时溏时泻,伴倦怠乏力,食少纳呆,腹痛喜按,近一月余晨起腹泻,泻前腹痛,肠鸣窘迫,泻后腹舒。
【机 构】
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吉林省吉林市龙潭区中医院
【出 处】
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中医杂志
【发表日期】
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1988年07期
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在进行小学数学教学过程中，其中，课后作业的布置是不可或缺的环节，作业不但可以辅助学生对所学知识进行巩固，同样，在帮助学生形成数学实践技能和训练学生数学思维的培养，也表现出深远的影响作用。但是一直以来，深受传统教学理念的影响，一些教师在布置数学课后作业的时候，依然采取题海战术，并不能充分照顾到不同学生之间存在的差异，这会让数学作业不能高效发挥效果。在双减改革的大环境下，教育改革明确指出，要在减少学生
水下电场是舰艇目标的重要暴露源，已经成为非声探测重要组成部分。因此，首先介绍了国内外在水下电场探测领域的现有装备系统，包括电场引信水雷、电磁探测阵列和浮标；然后，分析了现阶段水下电场探测、定位所采用的具体方法；最后，展望了水下电场应用的发展趋势。
＜正＞排列组合中有这样的问题:问题1把n（n≥3,n∈N）个相同的小球分成三份,每份至少有1个,有多少种不同的分法?对于这个问题,经典的解法就是隔板法,把n个相同的小球排好,在n-1个空位中插入2块隔板,有Cn-1~2种方法,每一种插入方法对应于一种分法,所以共有Cn-1~2种不同分法.
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