论文部分内容阅读
阐述汀江流域智能发电调度一体化系统建设思路，介绍其功能和技术特点。
汀江流域智能发电调度一体化系统
【摘 要】
：
阐述汀江流域智能发电调度一体化系统建设思路，介绍其功能和技术特点。
【机 构】
：
国网龙岩供电公司
【出 处】
：
电工技术
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
教学改革的主阵地是课堂，课堂教学有效性的关键在教师。新课程改革的理念要求发挥教师“主导”作用，突出学生在学习过程中的“主体”地位，调动学生的积极性，从而达到提高中学历史教学有效性的目的。“有效教学”，对教师来说，既意味着精神享受，更是意味着尊严的获得与提升和生命价值的实现。对学生来说，则意味着智力的愉悦、情感的陶冶、心灵的净化和道德的升华。 历史课堂教学的有效性即是通过历史课堂的教学，使学生能够
很久以来，教师都以忙碌辛苦为荣，都以深夜不灭的灯火作为自己奉献精神的写照。在这个以“忙”来证明自己的快节奏的社会里，我们考虑过自己的生命质量吗?我们是否有时间想一想，这样的忙碌是否是生命所必需的。休闲使人丰盈，休闲是丰富的宝藏，它对人生、教育和社会都具有极大的价值。张潮在《幽梦影》里说：“人莫乐于闲，非无所事事之谓也。闲则能读书，闲则能游名胜，闲则能交益友，闲则能饮酒，闲则能著书。天下之乐，孰大于
分析短路容量大、供电线路短的配电系统出现越级跳闸的原因,结合两起越级跳闸案例,提出避免此类特殊供电系统越级跳闸的应对方案,并详述方案的逻辑关系及实现过程.
介绍某钢铁公司焦化作业部7.63m焦炉所用荒煤气点火放散系统的特点和功能,并对其工艺原理、整体结构和网络通信、自动控制的实现以及HMI监控画面进行简述.
教师、学生和课程内容是教学活动的三个基本要素,其中课程内容是连接教师和学生的“桥梁”。师生之间的对话与交流是以课程内容为媒介,通过互动,师生达成共识,达到共享,进而促进各自的发展。现代社会随着传统知识观向现代知识观的变革,课程内容的设计与选择也正发生着变化,现代知识观对课程内容设计提出了新的要求,课程内容设计的形式与方法也发生了很大的变化。 知识观的变革及对课程内容设计的影响 通常情况