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长期以来,许多教师特别是理科教师,只重视学生科学素质的培养,而轻视人文素质的培养,结果导致学生的人文意识薄弱,价值观念淡薄、道德水准下降.开展人文教育无疑是提高学生道德修养的有效途径.加强人文教育对塑造学生的人格道德,促进学生各方面素质的提高具有极为重要的意义.
论生物学教学中人文教育的渗透
【摘 要】
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长期以来,许多教师特别是理科教师,只重视学生科学素质的培养,而轻视人文素质的培养,结果导致学生的人文意识薄弱,价值观念淡薄、道德水准下降.开展人文教育无疑是提高学生道
【机 构】
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永州职业技术学院人文教育学院讲师、硕士
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年03X期
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