【摘 要】
:
在小学课程教育中,语文是课程培养的重要科目之一,其中写作培养占有重要的地位.培养学生的写作能力有助于学生语言表达能力和阅读能力的提升,对于学生语言知识的积累有重要的
【机 构】
:
甘肃省平凉市,平凉市崆峒区西大街小学
论文部分内容阅读
在小学课程教育中,语文是课程培养的重要科目之一,其中写作培养占有重要的地位.培养学生的写作能力有助于学生语言表达能力和阅读能力的提升,对于学生语言知识的积累有重要的作用.本文浅析了目前在小学作文教学过程中存在的问题,并提出了相关的解决方法.
其他文献
小学语文教学中,作文教学是课程教学的重点及难点.小学语文教学中,为了提升作文教学质量,教师需点亮学生写作兴趣的火花、激活学生写作思维及擦亮阅读的眼睛,构建作文写作的
随着新课程改革的不断深入和推进,越来越多的教师都在寻找创新高效教学之路,高质量、创新型的语文授课活动能够让教师教得更轻松、学生们学得更愉快,进而有效提升学生们的语
随着社会的发展,教育事业也随着进行改革和深化,在语文教学中,教师在培养学生们基础知识的同时也应该注重对思维能力的培养,针对学生们的综合素质进行全方位培养,为学生们以
新课程理念对现代人才的培养提出了更高的要求,语文学科是一门联系性极广、综合性较强的学科.识字、造词、仿句、作文以及书写锻炼等各个组成部分,都与其他部分有着紧密的联
文言文阅读教学是语文教学中的一大难题.能不能采用活泼多样的形式以达到高效呢?本文就如何提高文言文阅读教学效果提出自己的看法:一、做好课前预习,培养阅读习惯,花功夫于
四年前,在十二届全国人大三次会议上,国家总理李克强在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划.“互联网加+”以其独特的创新性特点吸引人们的目光.高中语文教学新课改不
近年来,随着素质教育的深入推进,初中语文阅读教学也受到了各界的关注,在实践中为了全面提升初中语文阅读教学有效性,初中语文教师必须结合学生的实际情况,对阅读教学手法进
摘 要:根据多年教学经验,结合我校生源特征及教学实际,在初三年该如何培养优生,提出一些可行性措施。 关键词:优生;培养;策略 根据多年教学经验总结,我校初中数学优生人数不多,这些优生大部分集中在以下两类,类型一,有敏捷的思维,对数学有兴趣,自悟性高,平时上课表现活跃,但是最大的缺点是过于浮躁,做题马虎,学习不够刻苦,成绩较不稳定;类型二,是刻苦努力型,这类学生有较强的毅力,能够克服自身的惰性,