反思错误提升智慧——从学生的一道错误习题谈起

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【案例】在六年级的数学总复习课中,我出示了这样一道平均数问题:从同学们这学期的体检表中,陈老师了解到这样一组信息:我们班的24个男生的平均身高是148厘米,21个女生的平均身高是152厘米,你能算出我们全班的平均身高吗?学生审题后,开始独立尝试解答。师让一位学生到黑板上板书: [Case] ​​In the 6th grade mathematics general review class, I showed such an average question: From the students’ physical examination table in this semester, Chen learned a group of information: the average height of the 24 boys in our class Is 148 centimeters, the average height of 21 girls is 152 centimeters, you can calculate the average height of our class it? Students after the exam, began to independently try to answer. Teacher to a student to the blackboard board:
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