【摘 要】
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【正】 听能训练是英语教学的一个重要部分。据统计,成年人在言语交际活动中,听占45％,说占30％,读是16％,写是9％。当然,在基础语言知识教学、基本语言技能训练过程中,也有大量听的
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【正】 听能训练是英语教学的一个重要部分。据统计,成年人在言语交际活动中,听占45％,说占30％,读是16％,写是9％。当然,在基础语言知识教学、基本语言技能训练过程中,也有大量听的活动,而且这些知识和技能都是提高听能的重要因素,但它们不能代替严格、专门的听能训练,其中重要的一点就是在连串讲话中辨认关键词和进行要点选择。 我们都知道,在语言交际中,只有一部分信息是受信者理解言语所必需的。为加深受信一方对主要信息的印象,人们往往采用重复主要信息的关键部分或容易引起歧义的构成部分,或重复主要信息的同义词,或补
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