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职业教育集团化办学是教育组织变革的一种新型模式，各个国家根据自己不同的办学模式，制定了属于自己国家的教育模式和运行机制。本文通过对发达国家的职业集团化办学运行模式与我国的比较，结合我国教学的实际情况，为实现我国集团办学的规范化和品牌化建设，就需要牢固的树立先进的科学技术，培养技能型先进人才，制定出职业教育集团化的办学模式和适合其发展的职业教育教学方式，保障职业教育集团化办学运行机制的有效运行。