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在教学过程中，语言是传递信息的主要方法。在小学数学课堂上，教师应该充分了解学生的需求，针对学生的年龄特点和心理特点，利用教学过程中的语言艺术，对学生因材施教，提高学生数学学习的效率，帮助学生建立数学学习的信心。本文将对小学数学课堂中教师的教学语言艺术进行一番简要的探讨。
浅议小学数学教学语言艺术
【摘 要】
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在教学过程中，语言是传递信息的主要方法。在小学数学课堂上，教师应该充分了解学生的需求，针对学生的年龄特点和心理特点，利用教学过程中的语言艺术，对学生因材施教，提高学生数学学
【机 构】
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河北霸州第五小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年2期
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