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“双减”具体指的是对小学生的作业市场以及作业总量进行全面减压，“双减”已经被列为了我国2021年教育督导工作“一号工程”。在双减政策背景下，小学英语教师需要将以往传统“填鸭式教学”方式进行转换，利用各种手段来提升教学效率，激发出学生的学习欲望，并让英语回归到语言本身。本文主要阐述了现阶段小学英语教学中存在的问题，进一步提出了双减背景下小学英语高效课堂建设途径，以期为我国的小学英语教学作出一定贡献。