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高效就是要在单位时间内产生的最大效益，就教学而言，高效应关注学生对知识的习得是否恰当、对知识的迁移运用能力如何。 高效教学实际上包括两个方面，一是教师高效率地教；二是学生高效率地学。只有二者均达到高效才能实现高效教学的目标。
浅谈高效教学中的“教”与“学”
【摘 要】
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高效就是要在单位时间内产生的最大效益，就教学而言，高效应关注学生对知识的习得是否恰当、对知识的迁移运用能力如何。 高效教学实际上包括两个方面，一是教师高效率地教；二是学
【机 构】
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天津市蓟县杨家楼中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2013年22期
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