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启发式教学在教学中的运用越来越广泛,通常以提问的方式进行。在初中物理学习中,教师经常会针对知识点提出几个探究性问题,激发学生的想象力。合理问题会起到理想的效果,有助于激发学生的学习兴趣;如果问题设置不合理,会起到相反的效果。文章就物理课堂学习提出存在的问题及解决方法。
物理课堂提问存在的问题及对策分析
【摘 要】
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启发式教学在教学中的运用越来越广泛,通常以提问的方式进行。在初中物理学习中,教师经常会针对知识点提出几个探究性问题,激发学生的想象力。合理问题会起到理想的效果,有助
【机 构】
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山东省荣成市第九中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年21期
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