【摘 要】
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学校作为人才培养的摇篮,其教育管理的好坏对于学生的成长与发展有着十分重要的影响。大学生安全事故频发已经成为社会不可忽视的焦点,本文采用小组工作介入方法,本着以人为
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学校作为人才培养的摇篮,其教育管理的好坏对于学生的成长与发展有着十分重要的影响。大学生安全事故频发已经成为社会不可忽视的焦点,本文采用小组工作介入方法,本着以人为本、助人自助的理念,采用灵活多变的教育形式,整合各类教育资源,以小组组员之间的互动为主线,使学生的安全意识被潜移默化并予以加深,从而弥补当前存在的安全教育不足,增强大学生安全教育的时效性。
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