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随着科学技术的不断发展,教育信息化的步伐也在日益加快.近年来,微课程以其短小精悍的固有属性和便于利用碎片化时间进行学习的显著特征引起了学界日益广泛的重视.本文研究了影响远程教育中微课程教学效果的相关指标,以期为今后微课程在远程教育中获得更好的教学效果提供一点有益的借鉴与探索.
远程教育中微课程教学效果研究初探
【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,教育信息化的步伐也在日益加快.近年来,微课程以其短小精悍的固有属性和便于利用碎片化时间进行学习的显著特征引起了学界日益广泛的重视.本文研究了
【机 构】
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吉林广播电视大吉林分校
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年期
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