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摘 要
浅谈小学《道德与法治》课堂有效教学策略
【摘 要】
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摘 要《道德与法治》是小学教育的主要内容之一，但是受传统教学理念的影响，《道德与法治》教学得不到应有的重视，因此在教学实践中存在较多的问题。本文在深入分析小学《道德与法治》课堂教学特点的基础上，较为详细的阐述了有效的教学策略。 关键词小学教育;道德与法治;课堂教学;有效策略 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0177-01 《道德与法治
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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