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当前．我国的基础教育进入了一个崭新的课程改革时代。国家教育部在新的英语课程标准中明确提倡实施任务型的教学途径。本文通过对“任务型教学”中教师作用、教师角色转换的思考。探讨如何贯彻“任务型教学”理念于英语课堂教学之中，培养学生的创新精神以及自主学习能力。本文尝试通过一节课的任务设计，体现教师“把课堂还给学生．让创新引航教育”的指导思想以及英语教师在课堂教学中角色转换的重要性。