论文部分内容阅读
在全面推进素质教育的新课程改革背景下,传统的教学思想与教学模式已经不适应学生学习与发展的需要。新的教育理念倡导以学生为主体,在教学过程中培养学生的创新意识,促进学生全面发展。思维导图以其发散思维的优势获得一线教师青睐,教师通过恰当应用图片及文字,利用思维导图帮助学生建立相关学习内容与图像的记忆联系,在发展学生想象力的前提下培养其自主学习能力及创新能力。基于小学语文阅读教学板块,从一线教师视角浅谈如何在小学语文阅读教学中应用思维导图开展教学。