探索高师声乐个别课的教学模式

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自高师实施声乐教学改革以来,一种要打破“一对一”教学模式的声音就不绝于耳。有些人认为高师声乐个别课也就是“一对一”教学,不适用于师范教育,不能很好地突出师范性,不能适应新形势下的发展要求,不能更好地为基础教育服务。其实,此说法是失之片面的。声乐个别课的重要性在长期教学实践中已得到证明,它在发展个人嗓音技能技巧等方面是任何授课形式所不能 Since the implementation of the reform of vocal music teaching in higher normal education, a sound that breaks the teaching mode of “one to one” has never ceased to exist. Some people think that individual lessons in higher normal vocal music are also “one-on-one” teaching. They are not suitable for normal education. They can not give prominence to normality, can not meet the development requirements in the new situation, and can not serve basic education better. In fact, this argument is one-sided. The importance of individual vocal lessons has been demonstrated in long-term teaching practice, and it is not possible to teach any form of instruction in developing personal vocal skills and skills
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