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当前的中职语文教学面临着非常尴尬的局面，语文教学效率普遍低下，学生一学期下来，能熟练读出来的课文不多，能写出的汉字很少，更不用提对文本的感悟了，学生在语文课上要么睡觉，要么自娱自乐，对于老师的讲解和提问都是无动于衷。学生厌学情绪普遍，严重影响了中职语文教学目标的达成。针对这样的现象，笔者认为激发中职生的语文学习兴趣是关键。