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作为学校领航者，校长的执行力往往决定一所学校管理的成败。法约尔“管理五要素”认为，“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。这从系统管理层面为校长执行力的提升提供了可操作的路径，即校长必须要抓好“五个环节”---合理计划、精心组织、有序指挥、积极协调和有效控制，才能提升执行力，进而提高管理效能，促进学校发展。