论文部分内容阅读
1.向阅读教学开放.如果说阅读侧重于理解,写作侧重于运用的话,那么理解则是运用的前提,运用则是理解的深化,二者相辅相成,相互迁移.
作文教学的“三开放”
【摘 要】
：
1.向阅读教学开放.如果说阅读侧重于理解,写作侧重于运用的话,那么理解则是运用的前提,运用则是理解的深化,二者相辅相成,相互迁移.
【机 构】
：
抚州市第十小学
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2007年18期
其他文献
Applied research of the combination of indocyanine green and methylene blue in mapping sentinel lymp
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:通过比较佳木斯地区健康人与高血压病患者的血管紧张素II-1型受体(AGTR1)基因多态性,探讨高血压患者AGTR1不同基因型在佳木斯地区的分布情况及AGTR1是否是高血压发病的
[目的]探讨丙泊酚和七氟醚复合麻醉应用于体外循环下心脏瓣膜手术后对老年患者认知功能的影响.[方法]本院接受心脏瓣膜治疗的老年患者60例.随机分为两组,每组30例.观察组采用
丰富的语言材料是语文素养重要的构成部分。没有语言材料的积累，就不可能有真正的听说读写能力。课堂上有些学生进行口语交际时词汇贫乏，往往不能准确、清楚地表达自己的意思。而口语交际重在双向交流的表达特点，能使学生及时发现并弥补自身的不足，达到立竿见影的效果，因此口语交际是激活学生丰富的语言积累的极好途径。 在教学新课标语文版实验教科书第三册“吹泡泡”的口语交际时。我课前布置学生准备好一瓶肥皂水和一根吸
“一年之计在于春,一日之计在于晨.”学生早晨精神饱满,大脑清醒,养成晨读的好惯,会让他们终生受益.文字是死的,声音是活的.通过读、诵,唤醒的是生命的记忆和由记忆激荡的生
我国卫生部第三次全国死因调查结果显示,癌症已成为我国第二大死亡原因,恶性肿瘤已经严重威胁到人类健康[1]。自20世纪40年代开始利用药物治疗肿瘤,抗肿瘤药在抗肿瘤综合治疗
论述了中学图书馆的作用及如何为师生服务。
Discusses the function of middle school library and how to serve teachers and students.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
广州军区卫生部针对处在“两前两制”的特殊环境,部队担负军事斗争准备和反恐维稳双重任务的特点,未雨绸缪,积极做好核、化学、生物等大规模杀伤性武器战争和恐怖袭击的卫勤
[目的]探讨江苏省淮安市肿瘤医院妇产科2015～2016年中青年妇女宫颈患病情况.[方法]收集2015年1月至2016年10月本院门诊就诊的380例中青年女性疑宫颈病变患者,对其进行宫颈癌筛