【摘 要】
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空间是物质存在的客观形式和表现形式。空间的概念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑中留下的概括的形象。世界上任何一项发明都是发明者根据想象设计出来的,然后以实物的形式呈现出来。因此,空间概念是实现创新和创造的重要因素。小学是培养学生基本能力的重要阶段,空间概念是几何课程改革的核心概念,因此培养学生的空间概念意义重大。
【机 构】
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四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县黄龙乡中心小学校
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空间是物质存在的客观形式和表现形式。空间的概念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑中留下的概括的形象。世界上任何一项发明都是发明者根据想象设计出来的,然后以实物的形式呈现出来。因此,空间概念是实现创新和创造的重要因素。小学是培养学生基本能力的重要阶段,空间概念是几何课程改革的核心概念,因此培养学生的空间概念意义重大。
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