小目标·小方法·小评价——小班化模式下对语文学困生的转化策略

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文章阐述了学困生的转化策略,通过分析、查找学习困难的原因,制定出符合学困生实际的学习目标,旨在教会他们正确的学习方法,使其养成良好的学习习惯,给予激励性的评价,帮助他们克服学习困难,增强信心。 The article expounds the transformation strategy of students with learning difficulties. Through analyzing and finding out the reasons of learning difficulties, the paper formulates the actual learning goals in line with the students with learning difficulties so as to teach them the correct learning methods so that they can develop good learning habits and give them encouragement Sexual evaluation helps them to overcome learning difficulties and enhance their confidence.
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