创意设计在学前教学过程中对幼儿创造力的有效塑造

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信息时代下,个人的创造力就是团队、民族、国家的核心竞争力之所在.由此,对于创造力的培养已经深入社会与教育的方方面面,学前教育也不例外.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐.”作为学前教育工作者,要从思想上充分重视,从行动积极践行,将创意设计与幼儿教育结合起来,培养幼儿的创造意识和创造力,帮助幼儿打开新世界的大门.
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