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本文以部编本初中语文教材为例,分析了中学生课外阅读的阅读现状,并结合相关的教学经验提出了相关的实施建议,以期望探寻课外阅读与课内知识的整合路径以及实现更好的以学促教.
初中语文课外阅读指导策略研究r——以部编本初中语文教材为例
【摘 要】
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本文以部编本初中语文教材为例,分析了中学生课外阅读的阅读现状,并结合相关的教学经验提出了相关的实施建议,以期望探寻课外阅读与课内知识的整合路径以及实现更好的以学促
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年18期
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