基于电脑VCD的农业实用信息发布技术

来源 :计算机与农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomzhang155
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1 引电脑VCD是在VCD2.0的基础上集成一个CPU模块,它集影碟机和电脑的优势于一体,可以实现学习、上网、游戏和欣赏影碟等多项功能.电脑VCD的多媒体功能可实现全三维立体声,达到发烧级的声音和音乐效果,比微机的效果还要好;图像清晰、色彩丰富;在操作上,电脑VCD可实现全程实时鼠标操作,灵活快捷,配以多层次菜单,可以在光盘中随意调阅查找所需要的音像资料,这些资料既可以是一段文字、一支乐曲、一张图片、也可以是电影资料、历史录像等
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“信息技术与课程整合”是当前我国教育信息化的热点话题.全国中小学计算机教育研究中心认为:课程整合就是要把各种(信息)技术手段完美地整合到课程中--就像在教学中使用黑板
布鲁纳认为:“知识的获得是一个主动的过程。学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者。”教师对学生的帮助,主要不在于传授知识,而在于引导学生自主获取得
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经过多年的努力,我市基础教育取得了长足的发展,基本实现了普及九年义务教育的目标,这是我市基础教育发展的历史性成果。但同时我们必须清醒地看到,我市普及九年义务教育的
作业是语文教学的重要环节之一,是对学生课堂所学知识的检测、巩固和运用,与课堂教学、课外活动一起构成语文教学的基本体系。作业讲评既能帮助学生发现问题、查漏补缺、增强学习效果,促进学生个体的发展,又能通过作业反馈促进教师改进教学行为,实现语文有效教学,因此,作业讲评对提高教与学的质量都有重要意义。  以下笔者结合语文新课程教学实践,就农村初中语文作业讲评的现状与改进策略作探讨。  一、农村初中语文作业
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摘 要: 随着新课改的不断深入,自读课在语文教学中的比例不断增加,人教版教材中自读课占到语文教学的40%左右。自读课和讲读课是相辅相成的,在讲读课文时,学生学到了一些具体的听说读写技能,通过在自读课文使用这些技能知识内化。新课改要求发挥学生的主动性,强调学生的主体性,自读课无疑是一个重要的实验基地,但在实际教学中,部分教师常以自读课浪费时间影响教学进度,以学生基础差没有自学能力等理由把自读课变为讲
摘 要: 作业是课堂教学的延续,是课内知识的外向扩展。既是反馈、调控教学过程的实践活动,又是教师在课后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段,它有助于学生巩固内化学得的知识技能,充分发挥师生双方的主观能动性,从而增强学生求知欲。对于小学生来说,作业是他们自主学习的主要载体,是他们处理和获取信息的重要途径。随着新课程标准的深入实施,新课改要求教师转变陈旧的教育观念,作业设计应有相应的新理念、新方法
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