论文部分内容阅读
无公害辣椒：选择无“三废”污染，近两年未种植过辣椒等茄科作物的地块，应用生物、物理、农业等方法防治病虫害，严禁使用高毒、高残留化学农药，限量使用高效低毒、低残留化学农药，采取配方施肥技术，多施充分腐熟的优质有机肥，限量使用化肥（尤其是氮肥），生产出高产优质的无公害辣椒。
无公害辣椒高产栽培技术
【摘 要】
：
无公害辣椒：选择无“三废”污染，近两年未种植过辣椒等茄科作物的地块，应用生物、物理、农业等方法防治病虫害，严禁使用高毒、高残留化学农药，限量使用高效低毒、低残留化学农药，采
【机 构】
：
民和县农业技术推广中心
【出 处】
：
青海农技推广
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
【摘要】 教育教学过程中，教师应看到人性的美好，看到每个学生都有追求进步、积极向上的倾向，都有聪明、好学、向善的一面。同时，必须以平常心去看待他们的每一个长处，肯定他们的每一次进步，自然而然就会善于发现学生的每个闪光点，欣赏他们的价值，从而树立起学生的自信心和自豪感。 【关键词】 教师；尊重；赞美；学生；兴趣特长；生活琐事；奇思妙想 在教育教学过程中，尊重并赞美学生的优点和进步，使学生长期
冬春是弱光季节,张挂反光幕是日光温室东春季蔬菜生产增收的一项重要技术措施.由于聚膜镀铝后形成光亮镜面,利用其光亮镜面悬挂成幕布,把射入室内后部的太阳光线反射到蔬菜植
美国加州纳米技术研究院(简称CNSI)以加州大学洛杉矶分校(UCLA)和加州大学圣芭芭拉分校(UCSB)为技术支撑,依靠自身的独特运营模式,紧密地将学术界、产业界和投资公司联系在一
小学训练儿童思维首先是指好奇心。要让儿童的语文世界妙趣横生,丰富多彩。首先要做的是让儿童喜欢语文。只有孩子喜欢才能激发起认识的欲望,才能引导他们去观察世界,才能培
阐述了企业内部创新的动力原理，分析了解放企业隐性知识与企业内部可持续创新的关系，论述了隐性知识是企业内部创新的基础和来源，提出了使组织内部隐性知识产生价值的四个条件，探
1 不能什么病都大量用药药物治疗只对细菌性疾病有效，而对由病毒感染引起的一些疾病作用很小或根本不起作用。如果不论是病毒还是细菌引起的疾病，都用大量药物治疗，对于病毒性疾