【摘 要】
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1.成果背景rn河南是农业大省,同时也是食品、农产品深加工大省,近几年发展尤为迅速,产品的品种、产量和质量更是得到了快速发展和提高,被誉为中国人的“厨房”.随着农产品出
【机 构】
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1.成果背景rn河南是农业大省,同时也是食品、农产品深加工大省,近几年发展尤为迅速,产品的品种、产量和质量更是得到了快速发展和提高,被誉为中国人的“厨房”.随着农产品出口量不断增加,农产品的安全性成为日益突出的问题,农产品安全问题不仅关系到公众的身体健康,而且对农业发展、农民增收、农业贸易和农业现代化建设具有重大影响,已成为新时期我国农业和农村经济发展的主要瓶颈.
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英语的教与学已经不再是简单的某种枯燥的单词、语法的研究与学习。也不是单纯的句法、篇章的简单呈现与讲授。我们在学习某种语言时,必须意识到语言与文化密布可分。语言有
作为一名教师,他不仅具有渊博的知识水平和良好的道德情操,而且还具有搞好教育教学,提高教学质量的能力。融洽的师生关系是搞好教育教学,提高教学质量的关键所在。在现代教育
随着高效课堂的开展和实施，语文教学的成果之花也在全国各地竞相开放。成果之花虽美，加之绿叶的衬托则更熠熠生辉。如果把语文教学的效果比作“花”，那么促其发展的自发式学习小组则为“叶”，那么在教学实践中，教师应怎样充分发挥“绿叶”的作用，使“红花”更变得加灿烂呢？ 一、自发式学习小组——“绿叶”的意义 常言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。自发式学习小组正像性格不一、思维迥异的“臭皮匠”，在学生的学习