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写作是将自己的所见、所思用文字的形式记录与表达的过程。开展小学英语写作教学，是新课标提出的要求，苏州地区的英语写作始于三年级。如何突破中年级词汇量限制、母语负迁移等影响，丰富写作教学手段，有效开展写作教学，是本文研究的问题。
如何上好中年级英语写作指导课——以江苏牛津英语3B《Unit 6 What time is it》写作教学课为例
【摘 要】
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写作是将自己的所见、所思用文字的形式记录与表达的过程。开展小学英语写作教学，是新课标提出的要求，苏州地区的英语写作始于三年级。如何突破中年级词汇量限制、母语负迁移等
【机 构】
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江苏省太仓市实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年30期
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