【摘 要】
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“破五唯”打破了传统的人才评价体系,有利于从根本上激发地方应用型本科院校内涵式发展动力,提升人才培养质量.本文从传统“五唯”评价体系和传统同行评议与代表作评价体系两个方面分析了现行地方应用型本科院校人才评价现状,指出应用型本科院校人才评价的困境,提出创新职称晋升评价评审机制,完善分类评价体系;完善薪酬激励机制和绩效考核机制,延长考核周期和薪资调整周期;深化高校放管服改革,突出服务地方经济发展贡献等三条地方应用型本科院校人才评价路径.
【机 构】
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盐城师范学院 商学院 江苏 盐城 224007
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“破五唯”打破了传统的人才评价体系,有利于从根本上激发地方应用型本科院校内涵式发展动力,提升人才培养质量.本文从传统“五唯”评价体系和传统同行评议与代表作评价体系两个方面分析了现行地方应用型本科院校人才评价现状,指出应用型本科院校人才评价的困境,提出创新职称晋升评价评审机制,完善分类评价体系;完善薪酬激励机制和绩效考核机制,延长考核周期和薪资调整周期;深化高校放管服改革,突出服务地方经济发展贡献等三条地方应用型本科院校人才评价路径.
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