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本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望。
教师胜任力研究述评
【摘 要】
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本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望。
【机 构】
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浙江理工大学心理研究所硕士研究生,浙江理工大学心理研究所所长、教授、博士生导师,浙江理工大学心理研究所讲师
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2007年01期
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