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源于美国系统的案例教学法被引入我国法学教育领域后,受教育背景、教育传统等因素的影响,其核心功能从法律推理转变为知识运用;其基本地位从取代讲授法的主导转变为与讲授法的相辅;其具体实施呈现出案例外延扩大化、案例内容简洁化、案例分析规范化等变化。
案例教学法在我国法学教育中的嬗变
【摘 要】
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源于美国系统的案例教学法被引入我国法学教育领域后,受教育背景、教育传统等因素的影响,其核心功能从法律推理转变为知识运用;其基本地位从取代讲授法的主导转变为与讲授法
【机 构】
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河北武警学院
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年21期
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