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文章通过对一道试题的研究性学习,着重展现解题思维过程,揭示解题过程中的思维途径.尝试从思维层面上教会学生如何思考问题、探究问题,培养学生的探究思维,发展学生能力.
关注思维发展能力r——记一道模考题的研究性学习
【摘 要】
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文章通过对一道试题的研究性学习,着重展现解题思维过程,揭示解题过程中的思维途径.尝试从思维层面上教会学生如何思考问题、探究问题,培养学生的探究思维,发展学生能力.
【机 构】
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安徽省合肥市北城中学 230000;安徽省巢湖市第四中学 238000
【出 处】
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中学数学杂志（高中版）
【发表日期】
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2021年6期
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