论文部分内容阅读
英国人的文明、礼貌固然受社会大环境的影响和熏陶,但与其教育体制的落实不无关系.本文就苏格兰的初中级教育学制、课程和培养目标作一简单介绍,以期对我们自己的教育产生一定的借鉴作用.
苏格兰的初中级教育
【摘 要】
：
英国人的文明、礼貌固然受社会大环境的影响和熏陶,但与其教育体制的落实不无关系.本文就苏格兰的初中级教育学制、课程和培养目标作一简单介绍,以期对我们自己的教育产生一
【机 构】
：
内蒙古大学交通学院
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
我们要求老师们一定要多观察了解学生个体的情况，关注有特殊情况的学生。开展针对性工作。强调在活动中一定要确保学生的主体地位，因为学生作为客体参加的德育不会有效，学生作为
随着青少年网民的剧增，网络语言已进入了校园，大量出现在学生的口语交际和书面表达中。教育工作者要以“宽容、疏导、去粗、取精”为原则，在学校教育中，使网络语言发挥“正能量”
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效，能坚定学生的信心，克服学习中的困难。著名的教育学家托尔斯泰也曾说
良好的计算能力是学好数学的基础，而要提高学生的计算能力，必须从低段学生开始抓起。本文将以如何培养低段学生的计算能力为切入点，提出本人所赞同的影响低段学生计算能力的因素
语言和文化之间是相互依赖相互影响的关系，在进行高职英语教学中，老师不仅应该重视英语基础知识的教学，同时应将英语的文化知识和英语基础教学相互融合，扩充学生的知识层面，加深学
美国著名汉学家约李三多（John Deeney）教授指出：“每一种语言都从文化中获得生命和营养，所以我们不能只注意如何将一种语言的内容译成另一种语言，还必须力求表达两种文化在思维方
学习能力培养不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。作者从化学教学的实际出发就如何在教学过程中,依据化学学科特点和学生实际加强学习能力的培养谈
教学质量的好坏是学校办学的生命线，是推进与实施素质教育的本质所在，而课堂教学是实施素质教育的主要阵地。改革课堂教学并提高教学质量是学校教改永恒的主题。如何提高英语课
当前高职商务英语教学过分强调认知,轻视情感因素。这种知情分离的现象导致教师只关注教学内容的讲解,学生缺乏学习英语的兴趣,学习主动性低,信心不足,甚至逃课、厌学。文中
本文主要讲述SMART原则，SMART原则在初中英语教学目标设计中的运用以及运用九上英语的一节课的教学目标为例，用SMART原则对教学目标进行评价和修正，从而对初中英语教学目标设计