【摘 要】
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校企合作,共育人才的技能人才培养模式已被我国50多年的技工教育实践所证明。但这种模式始终没有得到很好的发育,时至今日,仍然缺乏体制、机制和制度的保障。一、校企合作的
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校企合作,共育人才的技能人才培养模式已被我国50多年的技工教育实践所证明。但这种模式始终没有得到很好的发育,时至今日,仍然缺乏体制、机制和制度的保障。一、校企合作的现状和面临的问题第一,校企合作的现状。一是由自发到自觉。我省的校企合作虽然经过了长期的发展,但在很
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