【摘 要】
：
在我们班上，有一个小姑娘，她长着一张红扑扑的脸蛋，乌黑的刘海儿下面有两道又黑又浓的眉毛和一双亮晶晶的大眼睛。 她最喜欢看书。一有空，她就会捧着一本书津津有味地阅读。一次，她在家里看书，妈妈叫她吃饭，可她看得太入迷了，妈妈的叫声她都没有听见，妈妈生气地说了一句“真是废寝忘食”就不管她了，直到她的肚子“咕咕”地叫了起来，她才想起来去吃饭。平时，朋友们叫她出去玩，她总用“我看一小会儿书，等我一下”这句
论文部分内容阅读
在我们班上，有一个小姑娘，她长着一张红扑扑的脸蛋，乌黑的刘海儿下面有两道又黑又浓的眉毛和一双亮晶晶的大眼睛。
她最喜欢看书。一有空，她就会捧着一本书津津有味地阅读。一次，她在家里看书，妈妈叫她吃饭，可她看得太入迷了，妈妈的叫声她都没有听见，妈妈生气地说了一句“真是废寝忘食”就不管她了，直到她的肚子“咕咕”地叫了起来，她才想起来去吃饭。平时，朋友们叫她出去玩，她总用“我看一小会儿书，等我一下”这句话回答，接着就又看了起来，一直等到把那本书看完，她才想起来朋友们还在楼下等她呢！
不过她有个缺点——不爱运动。她在教室里不是看书，就是画画，很少出去和同学们做游戏。她的个子很高，在跳远运动中很有优势，可就算是这样，她对跳远也没什么兴趣。认识她的人不是叫她“小懒虫”，就是叫她“小书迷”。
你能猜到她是谁吗？她就是我。你愿意和这样的我做朋友吗？
其他文献
摘 要：文章从简而优教学平台的分层备课、课堂观察、实时互动等功能出发，以高中数学课程为例，构建了基于简而优教学平台的翻转课堂教学模式，设计并实施了基于该模式的教学流程，验证了简而优教学平台支持下的翻转课堂教学模式能有效促进个性化教学。研究结果表明，基于简而优教学平台的翻转课堂通过教师引领下的学生自主学习，能够有效解决传统教学中教师无法兼顾所有学生、课堂效率低下、学生自主性不够的问题，有利于提高课堂
3月23日，索尼中国专业系统集团（以下简称“索尼”）在京发布了面向教育领域的多种专业解决方案，这也是索尼教育解决方案首次对媒体正式亮相。 随着网络传输技术和投影显示技术的发展，多媒体教学逐渐取代了传统的授课方式。凭借在视音频领域的领先优势，索尼重拳发力教育行业市场，应势推出了精品课程录制系统、w-EFP 全无线高清移动节目制作系统、VP BOX 多视窗演示系统、多功能会议报告厅解决方案等多个创新
摘 要：“云”的出现开启了人类社会新纪元，“云”的存在不仅正在变革商业领域的生态，也将涂改教育等公共领域的模式。杭州二中，这所百年名校，正在利用这无所不在的“云”将优质教育资源、创新管理模式变成新的服务提供给教师、学生乃至家长和社会大众，形成二中版的“教育云”。在这里，互联网 传统学校形成了智能二中；全球化思维 互联网思维形成了二中制造；新课改 新高考形成了学术二中。 关键词：教育云；新课程；学
10月26日,由教育部教育管理信息中心中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会主办、中国教育信息化杂志社承办、成都市教育局协办的“信息技术在校园安全管理中的应用研讨会”在成都召开。成都市各区(市)县教育局、电教馆(站)长、高新区社会事业局信息技术分管领导,各直属学校(单位)、市管民办学校分管副校长,网络中心主任等100余人参加了会议。教育管理信息中心信息系统规划处副处长张鹏高、四川省教育厅教育
摘 要：技术素养和人文素养是信息素养的重要组成部分。高中信息技术教师在教学中既要重视技术教育，也要重视人文教育，两者是相辅相成的。技术为桨，人文为舵，只有将技术教育和人文教育相融合，才能培养出能利用技术造福自身和社会的人才。文章联系教学实践，主要阐述了人文教育的内涵、高中信息技术教学中渗透人文教育的必要性并对高中信息技术教学中渗透人文教育的途径作了探索。 关键词：人文教育；人文素养；技术教育；信
摘 要：基于流媒体技术三分屏课件能最大程度地再现课堂情境，延长教学时间，且符合“双重编码理论”，一线教师制作方便快捷。作者结合张掖医学高等专科学校实际，对该类课件的应用可行性和缺陷进行了分析。 关键词：流媒体技术；三分屏课件；应用可行性；缺陷 中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2014）08-0066-04 一、认识流媒体技术与三分屏课件 1.流媒体技术
舒心姐姐，我们学校组织开展了2020学年“争做新时代好队员”主题实践活动。这个活动的内容主要有哪些呢？ 首先，我们要开展“习爷爷教导记心中”主题教育活动，在辅导员的组织下，开展积极向上、务实具体、时代感强的学习活动，学习、理解、践行习近平总书记对少年儿童的希望与要求，把习近平总书记的话语记心上。 另外，我们要学习新修订的队章，学习中国革命、建设、改革的历史知识，了解中国特色社会主义制度和国家治
摘 要：档案袋评价把质性评价与量化评价有效结合起来，以质性评价统整量化评价，实现了教学与评价的整合。文章主要依据档案袋评价理论，采用Web技术开发了E-Portfolio系统。通过案例，重点讨论E-Portfolio系统在教学实践中的应用。 关键词：教学评价；档案袋评价；E-Portfolio 中图分类号：G40-058.1 文献标识码：A 文章编号：1673-8