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为了在小学数学教学中立足儿童视野,凸显数学本质,笔者以苏教版五年级上册第六单元"复式统计表"一课为例,希望通过在情境中比较引发学习矛盾、在合作中认识复式统计表、在实践中体会数学学习价值等途径,和谐处理好儿童与数学本质之间的关系。
立足儿童视野,凸显数学本质——以苏教版五年级上册“复式统计表”为例
【摘 要】
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为了在小学数学教学中立足儿童视野,凸显数学本质,笔者以苏教版五年级上册第六单元"复式统计表"一课为例,希望通过在情境中比较引发学习矛盾、在合作中认识复式统计表、在实
【机 构】
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江苏省扬州市甘泉小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年01期
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