迟到的两种态度

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  迟到了,要挨老师的批评了——这是做学生的第一反应。《迟到的理由》就从这第一反应开始讲故事。
  一头脸儿光光,哦,头也光光(抱歉,他还长着两根八字形的头发)的小猪,双眼瞪得圆圆的,惊恐地看着我——如果是小朋友你看着封面,那他也会看着你——一副无助的样子。是啊,尽管闹铃一遍又一遍地响起,可是,睡得太沉的光脸小猪,还是要迟到了。他飞跑,气喘吁吁跑进校园。哦,校园静悄悄的,好让人怕怕;咦?走廊里也是静悄悄的,更让人怕怕。糟糕,早就上课了,这可怎么办呢?这個时候,大脑袋里全都是怕怕。对,一定要想个理由才行!还是坐下来吧,好好想想,什么样的理由才好呢?唔,我可以说,我和大象一样,擤了太长时间的鼻涕。这个理由,马上被小猪自己否定了。是啊,自己并没有长着跟大象一样长的鼻子呀!嗯,我可以学学鳄鱼,刷了太长时间的牙。自己长了几颗牙,自己最清楚,这个理由也站不住脚。我像长颈鹿一样,围了很久很久的围巾。那就是说,我现在要有个长脖子才行,可是很遗憾,我没有。什么样的理由,老师才会相信呢?对了,爸爸给我买了几十座闹钟,它们一直响,我要一直关闭;有了,妈妈给我做了几十道菜的早餐,我拼命地吃吃吃;我像风一样飞跑上学,书啊,笔啊,掉了一路;上学的道路就像迷宫,我在里边转啊转……小猪推开教室的门,老师问:“怎么迟到了?”小猪说:“我起床晚了……”老师淡淡地说:“下次注意,上课去吧。”看来,诚实最可信了。
  可是,如果你是诚实的,老师却不相信,那会怎么样呢?《迟到大王》里有个男孩,叫约翰派克罗门麦肯席(对不起,没错,他的名字就是九个字。这样的名字会令人相信吗?),告诉老师说他的书包被鳄鱼咬住不放,没办法,他只好把一只手套抛向空中,才令鳄鱼松了口。老师是个大个子,穿着黑袍子,戴着黑帽子,挥舞着手杖说:“附近的下水道里哪里会有鳄鱼呢?下课后,你给我留下来,罚写‘我不可以说有鳄鱼的谎,也不可以把手套弄丢’。”啊,十九个字写三百遍,那会写满几页纸呢?可是,约翰派克罗门麦肯席还是照做了。又一天,约翰派克罗门麦肯席告诉老师说,一头狮子咬破了他的裤子,他好不容易爬到一棵树上才躲过去。他又迟到了。老师跳着脚喊叫着不相信,罚他站到墙角,大声说“我不可以说有狮子的谎,也不可以把裤子弄破”四百遍!约翰派克罗门麦肯席只能照做。又有一天,约翰派克罗门麦肯席走着走着,被小河里的一个巨浪打中了,眼看就要被水冲走,好不容易抓住桥上的栏杆,才幸免于难。没办法,他又迟到了。他向老师说明理由,老师依然不相信,并罚他抄写“我不可以说小河里有巨浪的谎,也不可以弄湿衣服”五百遍。约翰派克罗门麦肯席被关在教室里,只能不停地抄写。新一天的早晨,约翰派克罗门麦肯席上学去,一路上什么也没发生,他准时到校。可是,走进教室的约翰派克罗门麦肯席却发现,老师被一只毛茸茸的大猩猩抓到了屋顶上。被大猩猩托在手里的老师惊慌地求救:“约翰派克罗门麦肯席,你快想办法救我下去!”这个被老师不信任的学生约翰派克罗门麦肯席,此时此刻,会怎么做呢?
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