基于情境的问题导向式教学在高三地理复习中的应用——以“植被演替”为例

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【摘要】

：

＜正＞一、问题提出《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中有关“植被与土壤”教学的内容要求为“1.9通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素;1.10通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。”植被对环境具有指示作用,植被在不断变化的地理环境中会进行相应地演替,环境的变化影响植被的演替,

【作者】

：

祝江艳袭建闽

【机构】

：

广东省广州市第十六中学

【出处】

：

教学考试

【发表日期】

：

2022年36期

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