论文部分内容阅读
汉代是中国历史上极其重要的朝代之一，汉代的能工巧匠们创造了中国艺术史的“叙事性”绘画风格，留下大量的“画像石”成为后人研究其社会、经济和艺术的重要物证。本文就《〈金石萃编〉卷二十中所见中国艺术史方法论》一文作者所提及的汉代画像石的图像功能进行了考证，并对建立中国艺术史研究体系提出自己的看法。
由《金石萃编》引出的中国艺术史方法论探讨
【摘 要】
：
汉代是中国历史上极其重要的朝代之一，汉代的能工巧匠们创造了中国艺术史的“叙事性”绘画风格，留下大量的“画像石”成为后人研究其社会、经济和艺术的重要物证。本文就《〈金
【机 构】
：
浙江理工大学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年15期
其他文献
一个企业的文化,是这个企业的价值观、理想信念和行为方式的体现。企业文化强调以人为本,重视人在现代企业管理中的作用,注重企业赖以存在与发展的精神环境和精神动力。加强
突发事件是高校体育课堂所不可避免的,本文通过对藏区高校体育课中突发事件进行分析,了解高校体育课中突发事件的特点,针对这些特点提出相应的对策和建议。
事业单位工会是维护职工利益的重要组织,在事业单位未来的发展中,占据着重要地位。职工是事业单位发展的动力,充分发挥工会的作用,维护职工权益,是现阶段事业单位管理者,以及
一提起作业，学生自然会想到堆积如山的习题集，没完没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业，学生们便有些嗤之以鼻，不就是些几分钟内可完事的填充或选择题吗？如何在新课程标准指
广大师生要想实现有效的高考备考,就必须更新备考观念,回归教育理性,明晰高考的性质是什么,高考的价值追求是什么,高考应当承载哪些功能,高考在考什么,进而从高考地理命题的
生命化教育是一种全新的教育模式和教育理念，它强调教育必须以生命为出发点，依据生命的特征，遵循生命的发展要求，不断地为生命的成长创造条件，引导生命全面而和谐地、自由而充分地
一、明确教学目标 新课程将“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”确定为历史教学的三维目标。在确立教学目标时，教师既要重视知识与能力方面的要求，又要重视过程与方法的训练和情感态度与价值观的培养，不能顾此失彼。这就要求教师要正确理解三维目标的内涵，理清三者之间的关系。高中历史的知识与能力目标重在要求学生掌握重大的历史事件和线索，提高阅读和获取历史信息的能力，通过对历史事实的分析、综合、比较、归
本文聚焦于六世纪中期佛教文化传入古代日本的过程,从日本本土信仰、佛教自身、政治背景三个层面探讨了佛教被古代日本所接纳、改良,继而形成＂日本佛教＂的动力所在。
学生受其思维能力因素的影响很大，学习效率的高低，学习成绩的优劣，思维能力都起蓿很大的作用。高中阶段是人才成长的关键时期，拓创学生的数学思维是学生自身完善的需要，是人才发展