【摘 要】
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在当下教育领域以计算机以及网络技术为主体的教学在小学数学教学中得到了广泛的应用,这种教学手段的应用使得整个课堂效率得到了极大的提升.在原有教学过程中,教师单纯的借
【机 构】
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江西省萍乡市,萍乡市湘东区白竺乡柘村小学
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在当下教育领域以计算机以及网络技术为主体的教学在小学数学教学中得到了广泛的应用,这种教学手段的应用使得整个课堂效率得到了极大的提升.在原有教学过程中,教师单纯的借助课堂教学以及黑板、粉笔的陈旧教学方式已经逐渐被淘汰,在一些条件优越、教学资源丰富的地区,多媒体课件也已经成为广大教育工作者教学过程中较为常用的一种教学手段.而如何更为有效地开展多媒体课件,提高农村小学数学课堂效率已经成为广大教育工作者教学的重点问题,也是新时期课程改革理念下培养高素质人才的一种重要措施.本文通过对小学数学课程教学中多媒体课件现状分析,探究如何提高课堂教学效率.
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摘 要：伴随素质教育的全面转型，全新的教学理念逐渐应用于课堂教学中，尤其是“以人为本”的教育新模式及教学方法要与时俱进，由此情境教学法应运而生。它以创设情境为主线，结合教材的特点及学生的具体学习情况，在课堂教学中营造良好的情境，让学生充分融入教学过程中，通过情境实践提升学生的数学素养。所以，新课改背景下，在高中数学教学中应用情境教学具有重要意义，本文就此展开具体分析，以期同行参考借鉴。 关键词：
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